Temps

Limite de temps 

But
Notre but pour notre étude était pour tester si une limite de temps affecte le montant d'information qu'on retient d'un texte assez simple. Tout nos participants avait aucune idée c'était qui le sujet de notre texte, il était en réalité une monstre nommée Creakie d'un émission de télévision pour des enfants qui est joué sur «Tree House». C'était nommé Wee 3. Ont à fait notre étude avec notre classe de Habitude de Travail et Tech 10F. 

Hypothèse
Les personnes avec le temps limite aurait retenu le plus.

Protocole

1.  Les élèves avait à répondre une questionnaire de quel sorte de lecteur/ lectrice qu'ils/ qu'elles sont. 
2. Ensuit, après qu'ils on répondu à ce questionnaire, ils avait à lire un texte simple. Ils était mis dans deux groupes. Groupe 1 avait pas de temps limite, ils avait juste a lire le texte et ils pouvait prendre aussi long temps qu'ils voulait. Groupe 2 avait un temps limite de 1 minute.
3. Après avoir lus le texte ils avait à répondre a une questionnaire au sujet du texte qu'ils venait juste de lire.   

Résultats 

Groupe 1 avait 9 élèves- pas de temps limite

Groupe 2 avait 9 élèves- temps limite de 1 minute

Groupe 1

Question 1- 1/9
Question 2- 3/9
Question 3- 1/9
Question 4- 5/9
Question 5- 0/9
Question 6- (Bonus) 0/9

Groupe 2 
Question 1- 1/9
Question 2- 4/9
Question 3- 1/9
Question 4- 6/9
Question 5-  1/9
Question 6- (Bonus) 0/9 

Analyse  
C'est le stress qui te fait vouloir retenir plus d'information, alors dans cette étude on a vu qu'il y avait plus de questions répondus par le groupe deux qui avait un temps limite. 

Conclusion 
Avec les  donnés qu'on avait retenu, on peut déterminer que les élèves travail meilleure sous le stress avec un temps limite.