Notre but était devoir si la gomme à mâcher peut aider à mieux concentrer et à mémoriser pendant une période d'étude.
Hypothèse:
Nous pensons que la gomme peut aider à mémoriser les concepts de l'étude pour réussir le test.
Protocole:
- 12 élèves(au hasard) de la neuvième année
- diviser en deux groupes
- 3 filles et trois gars dans chaque groupes
- gomme à mâche, saveur de mente
- choisir une histoire simple de l'internet
- histoire et questionnaire pour tous
- 1 minute à lire l'histoire
- les élèves prennent autant de temps pour faire le test
- corriger les tests
- calculer et donner les résultats
Moyenne des personnes avec la gomme 73%
Moyenne des personnes sans gomme 73%
Une personne sur 12 n'a pas passé le test(sans gomme)
11 sur 12 des personnes ont tous passé.
Analyse:
les résultats on donné les mêmes moyennes par rapport au deux groupes. les deux groupes n'ont pas eu autant de temps qu'ils auraient voulu pour mieux étudier à mieux comprendre l'histoire.
Conclusion:
En conclusion la gomme n'aide pas à mieux concentrer. Nous pensions que la gomme aurait eu un effet plus fort au sujet de la mémorisation et la concentration.
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